您当前所在位置:首页 > 资讯中心 > 新闻发布会

发布时间:2018-04-25 11:08来源:市教育局字号:[ ]视力保护色:

4月25日,马鞍山市教育局召开全市在职中小学教师有偿补课专项行动动员会,将重拳出击、坚决打击、严肃整治在职中小学教师有偿补课行为。5月1日起,全市将统一行动,全面启动专项治理行动。




市教育局党委书记、局长汪昌斌在会上指出,启动专项行动是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,把全面加强教师队伍建设、特别是师德师风建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。接下来,全市教育系统将统一思想,分析形势,紧急行动,全力以赴做好中小学教师有偿补课的治理工作,进一步加强师德师风建设,坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题,规范教师从教行为,树立教师队伍的良好形象,努力营造“山清水秀”的教育政治生态。

汪昌斌指出,近年来市委、市政府高度重视教师队伍建设,先后出台《加强教师队伍建设的实施意见》、《乡村教师支持计划(2016—2020年)》等制度文件,强化顶层设计和机制保障。市教育局、县(区)教育局和各级各类学校纷纷采取强化师德教育、师德培训,树立师德典型,强化师德考评与监督等多种措施加强教师队伍建设,特别是师德师风建设,确保该市2.39万中小学教职工依法执教、爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教。


4月16日,市政府副市长李强、市政府副秘书长潘素萍一行到市教育局围绕师德师风建设及有偿家教整治工作进行座谈调研,要求市教育局作为教育主管部门,认识要提高、态度要坚决、氛围要浓厚、措施要有力、查处要严厉、行动要迅速、治理要长效。“多年来,我市各级教育主管部门和各级各类学校对有偿补课采取了多种措施进行治理,但是效果时好时坏,并不十分令人满意。”汪昌斌强调,少数教师违反师德、从事有偿补课、谋取私利的现象时有发生,甚至大有蔓延和泛化的趋势必须引起重视。对于突破教师职业道德的底线,严重扭转异化师生关系,扰乱学校教育教学秩序,败坏全市教育形象的有偿补课行为,教育行政部门必须重拳出击、坚决打击、严肃整治,否则就是不作为。

接下来,市教育局将围绕贯彻市委、市政府的部署要求,在全市扎实开展治理在职中小学教师有偿补课专项行动。一方面,严格政策规定,提高惩戒力度。在广泛调研、充分论证的基础上,研究制定了《马鞍山市严禁在职中小学教师有偿补课的若干规定》,作为开展此次专项治理行动的重要依据。《规定》明确表示:公办、民办普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、中学生实践基地以及教研室、电化教育等机构的在职教师、教研员都是这次专项治理对象。在职中小学教师所有利用课余时间、双休日、寒暑假及其他节假日,在校内、校外及其他任何场所给学生进行补课并从中获取报酬的行为都是有偿补课,都属于治理范围。有偿补课行为一旦查实,最轻的处罚,也是全市通报,警告或严重警告,当年年度考核评定为不合格,扣发当年奖励性绩效工资。最严重的直至撤销专业技术职务、开除或解除聘用合同等等。另外,对见习期、试用期未满的新教师,教育教学研究人员、学校中层以上干部、党员教师,享受政府特殊津贴者、特级教师、学术和技术带头人及后备人选、模范教师、优秀教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师、“三名工作室”主持人、导师团导师等重点教师群体,明确了从重处理的原则和办法。

另一方面完善治理举措,强化专项整治。市教育局成立治理有偿补课的领导小组,进行明查暗访,调查核实。各县区教育局也要成立相应组织机构并报市教育局备案。同时,建立学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系,畅通和公开监督举报渠道,及时向社会公布处理结果。建立在职教师有偿补课常态化监管机制,严格问责机制。此外,强化师德建设,建立长效机制,并加强组织领导,提升在职中小学教师有偿补课治理工作的实效。




马鞍山市严禁在职中小学教师有偿补课的若干规定


第一条  为切实加强新时代教师师德师风建设,规范中小学教师从教行为,纠正教育行业不正之风,切实减轻中小学生过重课业负担,根据《中华人民共和国教师法》、《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔2015〕5号)等法律法规及文件精神,结合本市实际,特制定本规定。

第二条  本规定所指中小学教师为本市范围内公办、民办普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、中学生实践基地以及教研室、电化教育等机构的在职教师。

第三条  本规定所称有偿补课,是指在职中小学教师有下列行为之一的:

1.利用课余时间、双休日、寒暑假及其他节假日,在校内、校外及其他任何场所给学生补课并从中获取报酬;

2.利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;

3.举办或参与举办校外培训机构,或在校外培训机构兼职从事学科类教学、文化课补习、音体美特长辅导并从中获取报酬;

4.为其他教师或校外培训机构介绍补课生源并从中获取报酬;

5.以其他方式从事或变相从事有偿补课,以获取报酬为目的行为。

第四条 在职中小学教师从事有偿补课的,一经查实,除清退违规所得外,由教育行政部门在县(区)或全市范围内公开通报批评,扣发当年奖励性绩效工资,同时视情节轻重给予以下处理:

1.情节较轻的,警告或严重警告,当年年度考核评定为不合格;

2.情节较重的,记过或记大过,并给予低聘专业技术职务等级、撤销相关荣誉称号处理,且在两年内不得申报评审教师专业技术资格、评优评先;

3.情节严重、造成恶劣影响,或再次出现有偿补课行为的,一律先调离教师岗位,再按有关规定严肃处理,直至撤销专业技术职务、开除或解除聘用合同等。

第五条  教师受处分期间暂缓其教师资格定期注册;不得推荐其参与各级教学质量监测的命题和教师职称评审、教学业务评选的评委等工作。

第六条  见习期、试用期的新教师从事有偿补课的,所在学校不得与其签订正式聘用合同,且两年内不得被我市中小学校聘用。

第七条  教育教学研究人员和学校中层以上干部从事有偿补课的,除按本规定第四、五条处理外,由市、县(区)教育行政部门或学校给予免除职务处理并调离岗位。

第八条  享受政府特殊津贴者、特级教师、学术和技术带头人及后备人选、模范教师(“五一劳动奖章”获得者)、优秀教师(优秀乡村教师)、教坛新星(教学能手)、学科带头人、骨干教师、“三名工作室”主持人、导师团导师等从事有偿补课的,除按本规定第四、五条处理外,按程序取消或者建议有关部门取消其荣誉称号,清退或扣除相应经费补助。

第九条 从事有偿补课的教师为中共党员,除按本规定第四、五条处理外,按照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪处分;为民主党派成员的,由教育行政部门通报其所在市、县级民主党派组织,并建议追究其党派内纪律责任;为人大代表、政协委员的,由教育行政部门分别向相应的人大、政协机关通报。

第十条  各级教育行政部门和学校是治理在职中小学教师有偿补课的责任主体。各级教育行政部门和各学校要成立以主要领导为组长、相关职能部门负责人为成员的治理教师有偿补课领导小组,全面统筹协调治理工作,同时成立专门的督查队伍,对有偿补课行为进行明查暗访,取证核实,及时查处。

第十一条  各级教育行政部门、学校和教师要统一思想、提高认识,以最严的规范、最严的核查、最严的惩处为原则,全面治理在职中小学教师有偿补课。要强化教师师德教育和日常监督管理,建立教师个人信用记录,实行教师师德宣誓、抵制有偿补课承诺制度,完善教师失信惩戒机制,创设良好的教育生态环境。

第十二条  教育行政部门和学校对禁止在职中小学教师有偿补课行为管理不力、造成事件多发的,或对有偿补课行为拒不处理、拖延处理或推诿隐瞒、造成不良影响或后果的,由上一级教育行政部门追究主要领导的责任,取消其单位年度考核评优资格。落实本规定情况纳入民办学校和民办教育培训机构年检重要内容。

第十三条  坚持正面引导、疏堵结合。鼓励中小学校通过实施课后服务制度、学生成长导师制等方式,组织教师开展义务辅导、网络答疑。树立和宣传先进师德典型,鼓励教师在校内利用课余时间为学习有困难的学生提供无偿辅导。发挥党团员教师模范带头作用和优秀教师示范引领作用,组织义务辅导志愿者团队,为有补课需求的学生提供义务辅导,努力办好人民满意的教育。

第十四条  建立学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系,畅通和公开监督举报渠道。市教育局举报电话为0555-2407900,2473336。各县(区)教育行政部门要向社会公布监督举报电话,主动接受社会监督举报,按照属地管理和“谁主管谁负责”原则,组织调查处理,并及时向社会公布处理结果。

第十五条  本规定自2018年5月1日起施行。凡与本规定不符的,以本规定为准。

    文章看多了有点累?

    扫微信给你看点不一样的东西

    或微信搜索中国马鞍山公众号"zg_mas"

    热门新闻